05438984868
Beştepe Mah. 31. Sk. No: 2A Çakıroğlu Beştepe Daire No:83 Yenimahalle/ ANKARA
Oyun analizi tekniğinin temelini atan kişilerden biri olan Melanie Klein çocukların oyunu kullanarak bütün arzularını ve deneyimlediklerini sembolik bir şekilde ortaya çıkardıklarını dile getirmiştir. Kullanılan bir tek oyuncağın bile değişik anlamlara sahip olduğunu, anlamlar aracılığıyla yorumlayıp sonuç çıkarabileceğimize vurgu yapmıştır. Yetişkinler kendilerini söz ile ifade ederken, çocuklarda bu durum oyun sayesinde gerçekleşmektedir.
Bu kapsamda, terapistin oyun aracılığıyla çocuklara bilişsel, duyuşsal, davranışsal aynı zamanda travmatik sorunları için çocuklara yardımcı olan, çocukların yaşadıkları duygularıyla baş edebilmelerini sağlayan bir terapi yöntemine "oyun terapisi" denir.
Oyun terapisi, terapistin oyun aracılığıyla çocuklara bilişsel, duyuşsal, davranışsal aynı zamanda travmatik sorunlarına yardım eden, çocukların yaşadıkları duyguları ile baş edebilmelerini kolaylaştırmayı amaçlayan bir terapi yöntemidir.
Axline oyun terapisinin öncülerindendir. Oyun terapisini genel olarak yönlendirici oyun terapisi (direktif olan) ve yönlendirici olmayan oyun terapisi (direktif olmayan) olmak üzere iki bölüme ayırmıştır.
Yönlendirici olan oyun terapisinde terapistin sorumluluğu ve rehberliği daha ön seviyededir.
Yönlendirici olmayan oyun terapisinde ise terapist daha az rol oynar. Esas rol çocuğundur.
İkisi arasındaki en büyük fark da terapistin terapi içerisinde oynadığı roldür.
Yönlendirici olanda terapist daha çok sorumluluk alırken, yönlendirilmemiş oyun terapisinde daha çok çocuğun seçtiği ve oynadığı oyun üzerinden gidildiği için terapist daha az rol alır.
Direktif olmayan oyun terapisinde ise çocuğa oyunu kendisinin seçmesi için alan tanırız. Yetişkinin anlattıklarıyla ifade edebildiklerini çocuklar oyunu kullanarak anlatırlar.
Melanie Klein Freud’dan etkilenerek bilinçdışını keşfedip, aktarmada bir araç olarak oyunu kullanabileceğine değinmiştir. Oyun analizini yapmak için oyuncakların olması gerekli değildir.
Çocuklar resimler çizerek ve farklı etkinlikler yaparak da deneyimlerini yansıtabilirler. Bazı zamanlarda analistleri de oyuna dahil ederek onlara roller verebilirler. Oyunlarda çocuklar bazen kendileri otorite sahibi olan annelerinin ya da bir başkasının yerine geçebilir, öfkelerini dışa vurabilirler.
Oyun sayesinde çocuklar deneyimledikleri iyi ve kötü anları oyun aracılığıyla dışsallaştırabilirler.
Terapistler, çocuklarla oyun oynayarak yaşadıkları stres ve travmalarını oyunla aşmalarına yardımcı olurlar. Oyun sırasında çocuklar oyunu bir araç olarak kullanarak problem çözme becerilerini geliştirir ve oynadıkları oyunda yaşadıkları stresli durumlara benzer oyunlar yaratarak sorunlarıyla başa çıkmayı öğrenirler. Oyunda çocuk kendini ifade etmenin rahat bir yolunu bulur ve kendisinin neler anlatmak istediğini oyunla gösterir. Yetişkinler kendilerini söz ile ifade ederken, çocuklarda bu durum oyun sayesinde gerçekleşmektedir. Aynı zamanda oyun terapisi 11-12 yaş ve altındaki çocukların kendilerini daha iyi ifade edebilmelerine yardımcı olmak olmalıdır.
Oyun terapisi çocuğun kişisel gelişimini olumlu yönde etkileyerek çocukların sosyal ve bilişsel açıdan gelişmesine yardımcı olur.
Çocuğa duygularını rahat bir biçimde ifade edebilmesine olanak sağlar.
Oyun yoluyla çocuk problem çözme becerilerini geliştirirler ve oynadıkları oyunda benzer durumlar yaratarak sorunlarıyla başa çıkmayı öğrenirler. Bununla birlikte oyunda terapötik ilişki gelişmişse çocuk kendini ifade etmenin rahat bir yolunu bulur ve oyunda kendisinin neler anlatmak istediğini gösterir.
Çocuğun sembolik oyun oynama kapasitesi 2 yaş civarında gelişmektedir. Bu nedenle 2 yaşından itibaren gelişim özelliklerine göre 11-12 yaşa kadar oyun terapisi uygulanabilmektedir.
Özellikle kendini ifade etmekte zorlanan çocuklara terapist kendini açabileceği, kendini güvende hissedebileceği bir ortam sunarak çocukların kendilerini daha rahat hissetmelerine yardımcı olurlar.
Oluşturulan güven ortamında her biri farklı anlamlar taşıyan ve anlamları çocuktan çocuğa değişen oyuncakların bulunduğu, çocuğun iyileşme sürecini destekleyen, gerçek dünyada çözmekte zorlandıkları durumları oyun yoluyla daha iyi ifade edebilecekleri, terapistin çocuğun davranışlarını ve duygudurumunu gözlemleyebileceği bir ortam olmakla beraber içerisinde koşulsuz kabulü barındıran bir oyun alanıdır.
Çocuklarda;
Öfke Problemleri
Tuvalet Sorunları
Dikkat Sorunları
Akran Zorbalığı
Davranışsal sorunlar
Boşanma süreci vb. pek çok sorunun çözümüne yardımcı olan bir terapi yöntemidir.
Terapi sırasında en büyük sorumluluklardan biri de ebeveynlere aittir. Çünkü terapi süresi kısıtlıdır ve terapiden sonra çocuk hayatına ailesi ile devam eder. Bu nedenle ailenin çocuğa rol model olması terapistin söylemlerini dikkate alması kıymetlidir.
Terapist çocukla birlikte oynarken oyun seansları hakkında çocukların ebeveynleri ile sürecin nasıl ilerlediğini değerlendirmek, çocuğun oyununda ona nasıl yaklaşılacağı hakkında aileye açıklama yapmak ve bu açıklamaları ebeveynlerin kendi hayatlarına geçirebilmeleri ebeveyn ve çocuk ilişkisinin olumlu yönde gelişmesine katkı sağlamaktadır.
Terapi sırasında en büyük sorumluluklardan biri de ebeveynlere aittir. Çünkü terapi süresi kısıtlıdır ve terapiden sonra çocuk hayatına ailesi ile devam eder. Bu nedenle ailenin çocuğa rol model olması terapistin söylemlerini dikkate alması kıymetlidir. Ailelerde kendi sorumluluklarını yerine getirdiğinde çocuktaki gelişimi kendileri de gözlemleyebilirler.
Oyun terapisinde net bir ücret skalası yoktur. Kişilerin ihtiyaçlarına, bulundukları şehire, konuma, çevreye, terapi almak istedikleri kişinin uzmanlık alanına göre fiyat değişebilmektedir.
Elfa Psikoloji, Türkiye'nin başkenti Ankara'da bireysel terapi başta olmak üzere, çocuklarımız için oyun terapisi hizmeti de vermektedir.
Müracaat için buradan randevu formunu doldurabilirsiniz.